Күзгі ауа-райы

Сабақтың тақырыбы: Күзгі ауа-райы Сыныбы: 4 сынып Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік:Тақырып аясында сөздер,сөз тіркестерін айтып,сауатты жазып, дұрыс сөйлем құрай білуге машықтандыру. 2.Дамытушылық:Сұрақ-жауап өткізу,топпен жұмыс жасау  арқылы оқушылардың ой-өрісін дамыту,ойлау қабілетін арттыру.Сұраққа нақты және дұрыс жауап беруге дағдыландыру. 3.Тәрбиелік:Оқушыларды ұжыммен тату жұмыс жасауға тәрбиелеу. Көрнекілігі: «Күзгі ауа райы» суреттер, мәтін ,үн таспа, түрлі –түсті қарындаштар Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезі: амандасу,түгендеу. -Сәлеметсіңдер […]

» Читать далее

Ауа райы және оны болжау

Пәні: Дүниетану Тақырыбы: Ауа райы және оны болжау Мақсаты: 1. Ауа райының құбылысы жайлы түсінік беріп, өздері байқаған жаймен салыстыру. Ауа райының жай-күйін арнайы метеорологиялық стансаларда бақылайтынын, оның қорытындысы қалай жасалатынын әңгімелеу 2. Ауаның температурасы , жануарлар мен өсімдіктер тіршілігінің арасындағы байланыстар туралы ұғымын дамыту 3. Оқушыларды адамгершілікке, достыққа , бірлесе жұмыс істей білуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: термометрлер, су құйылған стакандар, […]

» Читать далее

Ауа райы

Пәні: Дүниетану, 1 сынып Сабақтың тақырыбы: Ауа райы Сабақтың максаты: Оқушылардың ауа райы туралы білімдерін кеңейту; Ауаның температурасы мен жануарлар және өсімдіктердің тіршілігінің арасындағы байланысты анықтау; Оқушыны сұраққа толық жауап беруге дағдыландыра отырып, сөздік қорын, тіл байлығын дамыту. Көрнекілігі: термометр, жыл мезгілдерінің суреттері, түрлі түсті қарындаштар, қағаз парағы. Tүpi:  аралас  сабақ Сабақтың әдісі: сұрак-жауап, тусіндіру, әңгімелеу. Сөздік жұмысын жүргізу: ауа […]

» Читать далее

Ауа райы. Тұсбағарды бағдарлау

Сабақтың тақырыбы: Ауа райы. Тұсбағарды бағдарлау. Сабақтыңмақсаты: Температура, тұстар, ауа райы , оның шартты белгілері туралы түсінік беру. Бағыттарды нақты ажырата білуге үйрету.Ой-өрісін дамыту. Ұқыпты, байқағышетіптәрбиелеу. Сабақтыңкөрнекілігі: Термометр. Шарттыбелгілер Оқытуәдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтыңмазмұны. І. Ұйымдастыру.1Оқушылардыңзейінінсабаққааудару. ІІ. Өткенсабақтыескетүсіру: Адам өзінеқажеттізаттарды, техника жасаудықайданүйренеді? Табиғатзаттарынаұқсайтын, адамжасағанқандайзаттардыбілесің? ІІІ. Мақсатқою: тақырыбын, мақсатынхабарлау. ІҮ. Жаңасабақ:а) Тақырыптыоқиотырыптүсіндіру.ә) Термометр құрылысыментаныстыру. Олардыңтемпаратурасыәртүрліболfтынынайту.(дала,су,үй) Ауа райының шартты белгілерімен таныстыру.Аспан ашық, Аспан […]

» Читать далее