Үшбұрыштар және оның түрлері

Тақырыбы: Үшбұрыштар және оның түрлері Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға үшбұрыштар туралы түсінік беру және оның түрлерімен таныстыру. Дамытушылық:  Шығармашылық қабілеттерін дамыту,өз беттерінше жұмыс істеуге дағдыландыру. Тәрбиелілік:  Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, өз ойларын ашық айтуға тәрбиелеу. Көрнекілігі: тест тапсырмасы, үшбұрыштар туралы өлең, слайд Сабақ түрі: «Үшбұрыштар әлеміне саяхат» сабақ   1.Ұйымдастыру бөлімі: Оқушылармен амандасу, жоқ оқушыларды белгілеу. Үй тапсырмасын тексеру:   3.Жаңа сабақты түсіндіру: […]

» Читать далее

Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі

Сабақтың тақырыбы: Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың бұрынғы біліміне сүйене отырып, жаңа білім беру, қызығушылығын ояту. Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісін түсіндіру, оларды есеп шығаруда пайдалана білуге үйрету. Дамытушылық: Оқушылар белсенділігін арттыру, жауапкершілікке, ізденуге, еңбектенуге тәрбиелеу; Тәрбиелік: Батылдыққа, ұйымшылдыққа, тазалыққа, өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу; Сабақтың түрі: Дәстүрден тыс – саяхат сабақ. Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер Сабақтың […]

» Читать далее

Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі

Сабақтың тақырыбы: 5.5. Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі. Сабақтың білімділік мақсаты: Үшбұрыштар теңдігінің үшінші белгісі туралы теореманы тұжырымдау.Оқу материалы бойынша оқушылардың зерттеушілік іс-әрекетін ұйымдастыру. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойлау,есте сақтау қабілетін арттыру. Тәрбиелілік мақсаты: ұқыптылыққа тәрбиелеу және жауапкершілікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі,әдісі:түсіндірмелі-иллюстрациялы,тірек беру,сұрақ-жауап. Сабақтың көрнекілігі: Электронды оқулық,слаид. Сабақтың өтілу барысы: 1.Ұйымдастыру.Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру,зейінін сабаққа бағыттау.Оқушылардың сабаққа деген құлшынысын бағамдау. Сыныптағы оқушыларды «Медиана», […]

» Читать далее

Үшбұрыштар тақырыбын пысықтау

Тақырыбы: «Үшбұрыштар тақырыбын пысықтау»                                                  Мақсаты:                                                                                                               […]

» Читать далее