Графикалық диктант

Графикалық  диктант Жаңа бағдарламаға сәйкес қазіргі дидактиканың талабы – сабақты түрлендіріп жүргізу арқылы оқушылардың қызығуын арттырып, оларды ойландыру, іздендіру арқылы, өз беттерінше терең де тиянақты білім алуларына жағдай туғызу. Осыған орай мен 1-сынып оқушыларымен «Әліппені» үйретудің алғашқы кезеңінен бастап, графикалық диктант-тар жүргізіп отырамын. Мұндағы алдыма қоятын мақсатым мыналар: «Әліппеге» даярлық кезеңінде оқушылардың үйренген сөз, сөйлем, дыбыс, буын туралы ұғымдарын тереңдету. […]

» Читать далее

Диктант оны талдау жасау

Тақырыбы:  Диктант оны талдау жасау Мақсаты:  оқушыларға диктант жаздыра отырып, алған білімдерін тиянақтауға, тексеруге, сауатты көркем жаза білуге мүмкіндік туғызу:  танымдық қабілетерін,  ақыл-ойын дамыту; адамгершілікке, сұлулыққа, ұжымшылдыққа баулу. Сабақтың түрі:      білімді тексеру және бағалау сабағы Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру. Сабақтың барысы:  І Ұйымдастыру кезеңі: оқушылардың назарларын  сабаққа аудару, құрал-жабдықтарын түгендеу.       . ІІ  Мақсат қою кезеңі:  Бүгінгі сабақта біз диктант жазамыз. […]

» Читать далее

Қазақ тілінен диктант түрлері 3 сынып І тоқсан

№ Мұғалімнің аты-жөні Туған жылы Жұмыс орны Өтілі Санаты 1 Молдабекова Айнур Жуматаевна 1975.24.05 Николаевка орта мектебі. Есіл ауданы. 20 жыл бірінші Қазақ тілінен диктант  түрлері 3 сынып І тоқсан Жыл бойы өткенді қайталау.  И, й, у әріптерінің жазылуын қайталау. Сөздік диктант Уақыт, уылдырық, меруерт, уыстау, қырау, тұсау, ашудас, хайуанат, миуа, қиюластыру, уағда, уілдеу, уылдырық, татулық, шашу, бурыл. Өзің қалаған […]

» Читать далее