Метка: Бір

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Математика пәнінен ашық сабақтар

Сыныбы: 6б Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу Сабақтың мақсаты: Білімділік: 1)  түріндегі теңдеу – бір айнымалысы бар сызықтық теідеу екенін үйрету; 2) бір айнымалысы бар сызықтық теідеуді шешіп, түбірін табу дағдысын қалыптастыру; 3) құрамында теріс және оң бөлшектері бар санды өрнектердің мәнін таба білуге үйрету; Дамытушылық: математикалық сауаттылығын және  жан-жақты логикалық ойлау қабілетін дамыту: Тәрбиелік: салыстырмалы танып білу, […]

» Читать далее
, , ,

Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу

Математика пәнінен ашық сабақтар

Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар теңсіздіктер жүйесін шешу Сабақтың мақсаты: аталған тақырып бойынша оқушылардың алған білімдерін байланыстыру  және жүйелендіру. Сабақтың міндеттері: -бір айнымалысы бар теңсіздіктер мен теңсіздіктер жүйесін шешуде мәндестік ережелерін пайдалану  біліктілігінпысықтау, — оқушылардың есептеу біліктілігін дамыту, — оқушыларды білімге,пәнге деген оң көзқарасын тәрбиелеу. Сабақтың түрі:             ашық сабақ. Сабақтың  типі:           оқушылардың білімін,біліктілігін пысықтау сабағы Әдісі:                              сұрақ-жауап,есептер шығару,карточкалардан                                              пайдалану,деңгейлеп оқыту техникасын […]

» Читать далее
, , , ,

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Математика пәнінен ашық сабақтар

Маңғыстау облысы   Ақтау қаласы №8 орта мектептің математика пәні  мұғалімі Тулегенова Шынар Агмашовна   6»А» сыныбына арналған  қысқа мерзімді сабақ жоспары. Күні : 26.12.12 ж Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу Сілтеме:  Күнтізбелік жоспар,слайд Сабақтың мақсаты:  Блум таксономиясы арқылы оқушыларға бір айнымалысы бар сызықтық теңдеуді ұғындыру. Оқытудың мақсаты: Математика сабағында деңгейлік сұрақтар арқылы оқушыны ойлануға,салыстуруға өзіндік бағалау дағдысын қалыптастыруға […]

» Читать далее
, ,

Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу

Математика пәнінен ашық сабақтар

Бекітемін:   Сыныбы 6 Пәні Математика Күні 19.01.2015 Сабақтың тақырыбы Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу Мақсаты Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу тақырыбын меңгерту   А. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу біледі және айтады. В. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулерді шешуге есептер шығарады. С. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу бойынша шығарылған есептерді дәлелдейді. -Керекті жабдықтар АКТ. Презентация.  Интелект карта. Бағдаршам. Тапсырма […]

» Читать далее
, ,

Тізбектелген сабақтар топтамасынан алынған сабақ бойынша бір рефлексивті есеп

Қазақ әдебиетінен ашық сабақтар

Тізбектелген сабақтар топтамасынан алынған  сабақ бойынша бір рефлексивті есеп Орта  білім  беру  жүйесінде әлемдік  жоғары  деңгейге  қол  жеткізген    танымал  оқыту  әдістемелері  арасында сындарлы оқытуға  негізделген  тәсіл   кең  тараған.  Сындарлы  оқытуды  дәстүрлі  дайын білім  беруге  негізделген  оқыту тәсілдерімен салыстырағанда, дәстүрлі оқытуда механикалық  есте  сақталған  мәліметтерді  оқушы   өмірде  тиімді пайдалана  алмайтыны,  ал  сындарлы  оқыту – оқушының алған  білімдерін  кез  келген  жағдайда  тиімді […]

» Читать далее
, , , , , , ,

Мың бір мақал,жүз бір жұмбақ

Тәрбие сағаты

Тақырыбы: «Мың бір мақал,жүз бір жұмбақ» Мақсаты:Оқушыларды рухани,зерделік жағынан тәрбиелеу,мақал-мәтелдің айырмашылығы мен ұқсастығын ажырату,сөз  өнеріне баулу,шығармашылық қабілеттерін дамыту. Көрнекілігі:Мақал-мәтелдер. Барысы І.Ұйымдастыру кезеңі. А)Оқушыларды жарысқа дайындау. ІІ.Мұғалім: -Сәлеметсіздер ме,балалар!Бүгінгі біздің «Мақал-мәтел сөз мәйегі» сайысындағы мақсат мақал-мәтелдің ұқсастығы мен айырмашылығын ажырату,әр түрлі шығармашылық тапсырмалар орындау арқылы білімдеріңді шыңдау. Балалар,мақал дегеніміз не? Мәтел дегеніміз не? Мақалда қорытынды,тұжырымды түйін болады.Дәлелдеу мен қорытынды пікір бірдей […]

» Читать далее
, , , ,

Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін шешу

Тәрбие сағаты

  Уақыты: 19. 02. 2014 жыл Класс: 6 «Ә» Пәні: Математика Сабақтың тақырыбы Бір  айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесін  шешу Мақсаты         Оқытудағы жаңа тәсілдерді тиімді қолданып, бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесімен таныстыру, оның шешімін табуды, шешімін жазу түрлерін меңгертіп, есептер шығаруда қасиеттерін қолдануды  үйрету; өзіндік таным әрекеті, топта ынтымақтаса жұмыс істеуге қалыптастыру, шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту. Оқыту нәтижелері […]

» Читать далее
, , , , , ,

Адамның бір қасиеті –мінез деген…

Тәрбие сағаты

Сабақтың тақырыбы:  Адамның бір қасиеті –мінез деген… Сабақтың мақсаты:  Адамның бойындағы жақсы қасиеттер мен ерекшеліктерді тану, білу; Бір-біріне деген адамгершілік қасиеттерін дамытып, сүйіспеншілік сезімін                                       ояту; Сабақтың түрі: әңгімелесу, сұрақ-жауап         Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта (адамның мінез-құлқын жылдар, тағам, айлар арқылы салыстыру суреттері, геометриялық фигураларт.б. ). Адам өмірі – іс — әрекеттер тізбегінен, басқалардың әрекеттерін қабылдаудан және оларға деген түрлі көз […]

» Читать далее
, , , ,

Разрядтық қосылғаштарға жіктеу арқылы екі таңбалы санды бір таңбалы санға көбейту.

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Сабақтың  тақырыбы:   Разрядтық  қосылғаштарға   жіктеу  арқылы  екі  таңбалы   санды  бір  таңбалы санға  көбейту. Сабақтың  мақсаты:       екі  таңбалы санды бір  таңбалы  санға  кбейту біліктілігін  қалыптастыру. Оқушылардың ауызша  есептеу  дағдыларын жетілдіру. Зейінін, ақыл –ой белсенділігін, логикалық білім дағдыларын, танымдық  қабілеттерін дамыту. Оқушыларды  сабаққа  белсенділікке, тапқырлыққа, өз бетінше  жұмыс  істеуге, өзін – өзі  бағалай білуге  тәрбиелеу. Сабақтың  түрі:     аралас  сабақ Әдіс- тәсілдері:  сұрақ […]

» Читать далее
, , , , , , ,

Төрттен бір бөлік (ширек).

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Сабақ  тақырыбы: Төрттен бір бөлік (ширек). Сабақ мақсаты:білімділік:оқушылардың өткен сабақтан алған білімдерін пысықтап,төрттен бір бөлік(ширек) ұғымын меңгерту. Дамытушылық:оқушылардың логикалық ойлау,есептеу қабілеттерін дамыту.Тиянақты жауап беруді талап ету.Теорияны практикамен ұштастыру. Тәрбиелік: оқушыларды тапқырлыққа, жылдам ойлауға,ойын қорыта білуге тәрбиелеу. Түрі:жаңа сабақ. Әдісі:түсіндіру,сұрақ-жауап,ойын,т.б. Көрнекілігі:интерактивті тақта,доп,кесте. Сабақ барысы: І.Бағдарлау-мотивациялық кезең. 1.Психологиялық сәт: Үлкенге де сіз, Кішіге де сіз, Сәлем бердік сәздерге, Құрметпенен біз!   2 […]

» Читать далее
, , ,
1 2 3