Сабақтың тақырыбы Абай Құнанбаевтың өмірі мен қызметі.

3-апта 8 сынып 3 сабақ Сабақтың тақырыбы   Абай Құнанбаевтың өмірі мен  қызметі. Мақсаты Қазақ халқының ұлы ақыны Абай Құнанбаевтың  поэзияда, музыкада, қоғамдық-азаттық ой-пікір саласында қалдырған шығармаларымен танысу,  тарихи маңызы жайында саралау. Оқу нәтижесі Абай Құнанбаев туралы білетіндерін айтады, ортаға салады. Абайдың өмірімен  толық танысады. Сұрақтарға жауап ізей отырып, талдау жасайды. Абай шығармаларынан алған ұлағатты сөздерін біледі, талдай алады. Абай […]

» Читать далее

Ыбырай Алтынсарин ағартушылық қызметі, өлеңдері

Ыбырай Алтынсарин ағартушылық қызметі, өлеңдері Сабақтың мақсаты:  А/ Білімділік: Ыбырай ағартушылық қызметінің, шығармаларының қыр-сырларын меңгертіп, мазмұнына , тереңдей бойлату,өлеңдеріне жан-жақты талдау жасай отырып тақырыбын ашу.        Ә/ Дамытушылық:  Оқушылардың ауызша және жазбаша тіл мәдениетін қалыптастыру,шығарманың мазмұнын аша білу қабілетін дамыту.      Б/ Тәрбиелік: оқушылардың әдебиетке деген сүйіспеншілікиерін оята отырып, еңбек сүйгіштікке, табиғатты қорғауға, елжандылыққа, ұқыптылыққа  тәрбиелеу.   Сабақтың көрнекілігі: электронды […]

» Читать далее

Жүйке жүйесінің қызметі.

№12. Тақырыбы: Жүйке жүйесінің қызметі. Мақсаты: 1. Оқушыларға жүйке жүйесінің қызметімен таныстыру. Салауатты өмір сүруге тәрбиелеу. 3.Білімін, тілін дамыту. Сабақ типі:Аралас сабақ. Әдісі:Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі: Суреттер.  Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын  жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: 1.Өкпе және оның қызметін оқыту2.Мазмұнын айтқызу. ІІІ. Білімді тексеру кезеңі: 1.Сұрақтарға жауап алу.2. Үй тапсырмасын қорытындылау […]

» Читать далее

Ас қорыту мүшелері және олардың қызметі

Тақырыбы: Ас қорыту мүшелері және олардың қызметі Мақсаты: 1. Оқушыларға ас қорту мүшелері, олардың қызметі, тамақтану гигиенасы туралы түсінік беру; білімін , тілін дамыту; тазалыққа тәрбиелеу. Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі:  Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі:Таблица, үлестірмелер.  Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын  жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.   ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: 1. «Тыныс алу мүшелері»  оқыту а) […]

» Читать далее