Халық ауыз әдебиетінің бала тілін дамытудағы ролі Халық ауыз әдебиеті – халық шежіресі

Халық ауыз әдебиетінің бала тілін дамытудағы ролі Халық ауыз әдебиеті – халық шежіресі Ауыз әдебиеті ауызша шағарылып, ауызша айту арқылы таралатын болғандықтан, творчествовалық өзгеріске ұшырап отырады. Ауыз әдебиеті де, жазба әдебиет те, көркем туынды. Қазақ ауыз әдебиеті – талай ғасырдан келе жатқан мұра, сарқылмас бай асыл қазына. Одан халқымыздың өткенін білеміз, сол арқылы бүгінгі заманымыздың ұлылығын танимыз. Халық ауыз әдебиетінен […]

» Читать далее

Қазақтардың халық болып қалыптасуының аяқталуы

Қазақтардың халық болып қалыптасуының аяқталуы Сыныбы: 10 «А» Күні 25.10.12 Сабақтың тақырыбы   Қазақтардың халық болып қалыптасуының аяқталуы Мақсаты     Қазақтардың халық болып қалыптасуында этносаяси қауымдастықтың рөлін көрсету.                                       Халық болып құрылуды жеделдеткен факторларды анықтау. Қазақ халқының қалыптасуының аяқталуын көрсету. Күтілетін нәтижелер     Қазақтардың халық болып қалыптасуын біледі. Халық болып құрылуды жеделдеткен факторларды анықтай алады. Қазақ  халқының қалыптасуындағы қыпшақ […]

» Читать далее

Мақал-мәтел-халық тұжырымы

Сабақтың тақырыбы: Мақал-мәтел-халық тұжырымы   Сабақтың мақсаты:   1.Білімділік: Мақал-мәтелдердің сан ғасырлық халықтық  мұра екендігін, ел өміріндегі маңызын меңгерту;   2.Дамытушылық:Шығармашылық ойлау қабілетін, сыни ойлауын дамыту, өзіндік пікір қалыптастыруға  дағдыландыру.   3.Тәрбиелік:шешендікке, тапқырлыққа тәрбиелеу.   Сабақтың әдісі: «Кең ауқымды  дәріс», «Синкуейн», «Кубизм», «Эссе»   Сабақтың типі:  Жаңа білім беру   Сабақтың көрнекілігі: Мақал-мәтелдер жинағы   Сабақтың барысы:     І. […]

» Читать далее

Халық ұлына құрмет

Сабақтың  тақырыбы: «Халық  ұлына құрмет» Сабақ мақсаты: 16-желтоқсан Тәуелсіздік күніне берілген тарихи бағаны  ұғыну , тану.Оқушыларды  1986 жыл  16 желтоқсан оқиғасына қатысқан халық ұлдарымен   таныстыру. Оқушыларды  ұлтжандылыққа,Отанын,елін халқын сүйетін патриотизмге үйрету.     Сабақ түрі:Ашық тәрбие сағаты.     Сабақтың әдіс-тәсілдері:Әдеби-сазды көріністер.     Сабақ көрнекілігі: Интерактивтітақта,слайдтар,плакаттар,кітаптар,лщзунгтар, буклеттер (желтоқсан оқиғасында болған ержүрек ұл-қыздарымыздың  суреттері)Н.Ә.Назарбаевтың сөздері.   «Халық ұлына құрмет »тақырыбында […]

» Читать далее

Салт-дәстүр – халық педагогикасының бастауы

Салт-дәстүр – халық педагогикасының бастауы. Елдігіміздің, егемендігіміздің арқасында қайта оралған салт-дәстүрімізді қайта жалғап, ата-бабамыздан бізге жеткен көптеген ғибрат аларлық, тамаша тәлім-тәрбие берерлік өсиет сөздерін ұрпақтан-ұрпаққа жеткізу-біздің міндетіміз деп түсінемін. Себебі ұлдың батыл да, батыр, қыздың иманды да, әдепті қалыптасуы бабалар мұрасына байланысты. Демек, бабаларымыздың өнеге – өсиеттерін пайдалана отырып тәрбиелеу ұлттық тұлғаны қалыптастырады. Бастауыш сыныптар арасында өткен тәрбиелік шараны оқырмандар […]

» Читать далее

“Тіл – халық қазынасы” атты XXI ғасыр көшбасшысы интеллектуалды ойыны

Тақырыбы: “Тіл – халық қазынасы” атты XXI ғасыр көшбасшысы интеллектуалды ойыны Сайыстың барысы: Көрнекілігі: — 1 — 9 ға дейінгі сандар —  Төс белгі — Бағалау парағы — Әріптер А, Е,  Т, О, С, Ә, Б, М, Қ     — XXI ғасыр көшбасшысы — Слайд, интерактивті тақта Армысыздыр қонақтар! Бармысыздар қырандар Қазір байқап көрейік. Кімде қандай дарын бар, — деп […]

» Читать далее

Қазақстанның Халық қаһарманы, жазушы, партизан- Қасым Қайсенов.

Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның Халық қаһарманы, жазушы, партизан- Қасым Қайсенов. Сабақтың мақсаты: Ұлы Отан соғысының ардагері Қасым Қайсенов туралы мағлұмат беру, материалдар жинақтау және білімдерін тереңдету. Оқушылардың тілін, мәнерлеп айту,сөйлеу мәдениетін, сөздік қорын дамыту Оқушыларды елін сүюге, мерекелерді құрметтей білуге тәрбиелеу. Көрнекіліктер: Ұлы Отан соғысының ардагері Қасым Қайсеновтың өмірі және партизандық өмірі жайлы слайдтар. Сабақ  барысы: 1.Ұйымдастыру : 1 бастаушы: Құрметті […]

» Читать далее

Аталар мұрасы – халық қазынасы

Тақырыбы:  Аталар мұрасы – халық қазынасы. Мақсаты:     а. Білімділік: Аталардан қалған ұлағатты ғибрат аларлық сөздерді балаларға ұғындыру; ә. Тәрбиелілігі: Сол сөздерден өнеге алуға баулу. б. Дамытушылығы: Ойын нақты дұрыс жеткізуге, тапқыр сөйлеуге, ақылды, салмақты ой айтуға үйрету. Жоспар: Аталар сөзі – ақылдың көзі. Ата өсиеті. Баталы құл – арымас. Жарасып тұрдәстүрім.   1 – жүргізуші: «Сәлем сөздің анасы» демекші, армысыздар […]

» Читать далее

Аталар мұрасы – халық қазынасы

Тақырыбы:  Аталар мұрасы – халық қазынасы Мақсаты: а. Білімділік: Аталардан қалған ұлағатты ғибрат аларлық сөздерді балаларға ұғындыру; ә. Тәрбиелілігі: Сол сөздерден өнеге алуға баулу. б. Дамытушылығы: Ойын нақты дұрыс жеткізуге, тапқыр сөйлеуге, ақылды, салмақты ой айтуға үйрету. Жоспар: Аталар сөзі – ақылдың көзі. Ата өсиеті. Баталы құл – арымас. Жарасып тұрдәстүрім. 1 – жүргізуші: «Сәлем сөздің анасы» демекші, армысыздар ағайын! […]

» Читать далее

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі. Халық ауыз әдебиетінің түрлерін пысықтау. Ертегілер. олардың түрлері.

Оқушылардың  білімді  белсенді  меңгеруге  дайындау  кезеңі. Халық  ауыз  әдебиетінің  түрлерін  пысықтау. Ертегілер.  олардың  түрлері. Жаңа  сабақ. Сабақ  тақырыбы  мен  мақсатымен  таныстыру. Жұмбақ  шешу. Оқулықпен  жұмыс        ЕРТЕГІ.  Үйшік. Оқулықтан    ертегіні   мәнерлеп  оқу. Ерте-ерте, ертеде  деп  басталатын  халық  шығармасы  қалай  аталады? Ертегілердің қандай  түрлері  бар? Сызбаны  толтыр. Ертегілер Берілген   орыс  халық   ертегісін  түсініп  оқы. Топтық  жұмыс. Кейіпкерлер  арасында  сөйлесу  (диалог)  құрап,  ертегіні  […]

» Читать далее
1 2