Метка: ЭЕМ

ЭЕМ-нің даму тарихы тақырыбы бойынша Кім? Не? Қайда? Қашан? ойын-сабағы

Информатика пәнінен ашық сабақтар

ЭЕМ-нің даму тарихы тақырыбы бойынша Кім? Не? Қайда? Қашан? ойын-сабағы Сабақтың тақырыбы: ЭЕМ-нің даму тарихы Мақсаты: ЭЕМ-нің даму тарихын қайталау және пысықтау; Есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру; Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу Сабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың түрі: сайыс сабақ Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, презентация, үлестірмелі карточкалар, мақтау қағаздары […]

» Читать далее
, , , , , , , , ,

ЭЕМ-ның даму кезеңдері

Информатика пәнінен ашық сабақтар

  Апта: 7 Күні: 13.10.14 Пәні Информатика Мұғалім аты-жөні Өмірзақов Н.Т. Астана қаласы №48 мектеп-лицей 6 «а,ә,б,в,г,д,е» — сыныптары Оқу-ісінің меңгерушісі   ________Мұқатова Ж.М. Сабақтың тақырыбы: ЭЕМ-ның даму кезеңдері Сілтеме: ·         6-сынып оқулығы; ·         6-сынып электронды оқулығы; ·         Стендтер. Сабақтың мақсаты: Білімділік мәні: Электронды есептеуіш машиналарының (ЭЕМ) даму кезеңдерін білуі тиіс. Әрбір буындағы ЭЕМ жасаудың негізгі элементтерін және жұмыс істеу […]

» Читать далее
,

Есептеуіш техниканың даму тарихы. ЭЕМ кезеңдері

Информатика пәнінен ашық сабақтар

  Күні: .      Пәні:       Информатика     Сыныбы: 7А      Сабақ реті: 5   Сабақтың тақырыбы Есептеуіш техниканың даму тарихы. ЭЕМ кезеңдері. Сабақтың мақсаты ЭЕМ-нің даму тарихы туралы білімдерін қалыптастыру, ой – өрістерін кеңейту  және алған білімдерін пысықтау. Уақытты тиімді пайдалануға, өзін – өзі бағалауға дағдыландыру. Сабақтың типі Жаңа сабақ Күтілетін нәтиже ЭЕМ-нің даму жолы туралы білім қоры молаяды. Есептеуіш машинаның рөлін түсінеді. […]

» Читать далее
, , , ,

ЭЕМ даму тарихы

Информатика пәнінен ашық сабақтар

  Сабақтың тақырыбы: ЭЕМ даму тарихы Мақсаты: Дербес пайдаланылатын компьютердің архитектурасымен, оның құрылғыларының міндеттерімен таныстыру. Топпен бірлесе отырып жұмыс істеуге тәрбиелеу. Табыс критерийі 1.ЭЕМ даму кезеңдерін біледі 2.Сұрақты дұрыс қоя біледі. 3.Сөз қорын көбейтеді. 4.Қорытынды жасауға үйренеді Қолданылатын көрнекіліктер: Интербелсенді тақта,плакат,маркер, стикер, бағалау парағы,  тапсырмалар Сабақтын түрі: Жаңа тақырыпты түсіндіру Әдіс-тәсілдер «Шаттық шеңбері»ойыны, «Өзімді өзім сынаймын» ойыны, Не? Қайда? Қашан? […]

» Читать далее
, ,