Метка: саған

«Сәлем саған, Алтын күз!» атты мектепішілік іс-шараның сценариі:

Тәрбие сағаты

«Сәлем саған, Алтын күз!» атты мектепішілік іс-шараның сценариі:   Мақсаты: Жас  ұрпаққа  қоршаған  ортадағы  түрлі  құбылыстарды және күз  кереметтілігін  нақты  айқындап  ашуға, табиғатты  сүйюге,сақтауға  үйрету. Инабатты, иманды, іскер,  мәдениетті,жеке  тұлғаны  қалыптастыру. Ұқыптылыққа,сшымырда  шапшаң  ой  жүйріктілігіне,  талғампаздыққа, таза  әдемі  болуға  тәрбиелеу.   Көрнекілігі: Сахнада  күз  көріністері, күздік  дастархан  мәзәрі, нақыл  сөздер,  шар. Қатысушылар: 6-7-8 сынып оқушылары Іс-шара барысы:   1-жүргізуші: -Армысыздар,ұлағатты […]

» Читать далее
, , , , , , ,

Рахмет саған,бастауыш!

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Рахмет саған,бастауыш! Мақсаты: 1. Бар білімнің қайнар көзі,бастауы-бастауыш сынып екеніне көз жеткізу. Бастауыш сыныбымен, алғаш қолына қалам ұстатқан алғашқы ұстазымен қоштаса отырып, әр баланың ерекшелігін таныта отырып, сәт — сапар тілеу. 3. Білім берер ордасы – мектебі, ұстаздарын құрметтеп, білімге деген құштарлығын арттыру. Көрнекілігі: «Шуағын төккен 4 жыл» фотомонтажы. Слайдтар. Қанатты сөздер мен тақырып,шарлар. Кіріспе сөз:Құрметті ата-аналар, ұстаздар,оқушылар! Кеше ғана […]

» Читать далее
, ,

Әліппе, саған мың алғыс!

Бастауыш сынып ашық сабақтар

Ашық тәрбие сағаты: Әліппе, саған мың алғыс! Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушылардың сауат ашу пәнін оқу барысында                                                                                                                                                  алған білімдерін тиянақтау,өз өнерлерін ата-аналарға көрсету,белсенділігін арттырып,ұжымшылдығын күшейту. 2.Дамытушылық: Оқушылардың  өз ойларын еркін айтып,толық жауап беруін,қабылдауын,зейін қоюын,есте сақтауын дамыту. 3.Тәрбиелік: Адамгершілікке, ұқыптылыққа,бірін-бірі сыйлауға, өзін-өзі дұрыс ұстауға және оқушылардың  эстетикалық талғамдарын түсініп, ана тілін сүйіп, қастерлеуге тәрбиелеу. Безендірілуі: «Әліппе,саған мың алғыс!» сөзі жазылған тақырып, суреттер,шарлар, […]

» Читать далее
, , ,