Жан қазынасы — адамгершілік негізі

Күні:      17.02.2010 ж Сынып:   10 в сыныбы Шараның тақырыбы:    Жан қазынасы — адамгершілік негізі Мақсаты: 1. Білімдік-танымдық: Оқушылардың білімдік дағдысын қалыптастыра отырып, діни бағыттағы сауаттылығын жетілдіру арқылы сөйлеу тілін дамыту, адамгершілік қасиеттерін шыңдау. Әр ортада өздерінің жан-жақтылығын жетілдіру, таныту, толераттылыққа баулу. Тәрбиелігі: Жасөспірімдердің ой-санасын оята отырып, өзін-өзі тануға және бағалауға, адамгершілікке, бауырмалдыққа тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту, […]

» Читать далее

Адамгершілік тәрбиесі— басты мақсат

Адамгершілік тәрбиесі— басты мақсат Мақсат: Оқушыларды адамгершілікке, мейірімділікке, қайырымдылыққа, кішіпейілдікке үйрене отырып,жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу. Кіріспе сөз: Мұғалім: Сәлеметсіздер ме құрметті ұстаздар және оқушылар! Қазақ халқы ертеден адамгершілікті, мейірімділікті, қайырымдылықты, жоғары бағалай білген.Отбасында баланы кішіпейілділікке, ізеттілікке, имандылыққа, инабаттылыққа тәрбиелеуді мақсат еткен. Адамның адамгершілік, саналылық дәрежесі оның тәртібі мен іс — әрекетін анықтайтыны әлдеқашан дәлелденген. Адамгершілікке тәрбиелеу баланың жеке басын […]

» Читать далее

Адамгершілік құндылықтар

Адамгершілік құндылықтар Мақсаты:       Адамгершілік құндылықтарды бойына жинақтаған, өзіндік көзқарасы бар ұрпақ тәрбиелеу.   Көрнекілігі: Мағзом Сүндетовтың «Қасқалдақ» әңгімесі. Нақыл сөздер. Мұхаммед пайғамбардың хадистері. Адамгершілік туралы оқушы шығармалары, өлеңдер ,салған суреттері. Интерактивті тақта. Слайд. Сынып сағатының түрі : конференция сабақ  «Кітап оқушылар конференциясы» Сынып сағатының әдісі: баяндау, пікірлесу, талдау. Сынып сағатының барысы: Ұйымдастыру кезеңі М. Сүндетовтың «Қасқалдақ» әңгімесінен адамгершілік құндылықтар туралы  […]

» Читать далее

Адамгершілік пен имандылық

Тақырыбы: Адамгершілік   пен  имандылық Мақсаты:                     Оқушыларды  инабаттылыққа, мейірімділікке,  кішіпейілділікке  үйрету. Өздерін  көпшілік  жерде  қалай  ұстауды және  сөйлеуді,  сөйлеп  жатқан  адамды тыңдай  білуді  үйрету. Көрнекілігі:                  Адамгершілік пен имандылық жайлы жазылған мақал-мәтелдер, жазылған плакаттар. Барысы: Ұйымдастыру кезеңі. Сынып  белсенділерінің  атқарған  жұмыстарының  бір  апталық  есебін  тыңдау. Жаңа сабақ. Оқушылардан  адамгершілік пен имандылықты  қалай  түсінетіндіктерін  сұраймын. Адамгершілік пен имандылыққа  байланысты  мақал — мәтелдер  айтқызамын. […]

» Читать далее

Алтынсарин шығармаларындағы адамгершілік тағылымы

Алтынсарин  шығармаларындағы адамгершілік тағылымы Адамзат дамуының қай кезеңінде болсын тәрбие мәселесі адам баласының ғұмырындағы  баға жетпес құндылық болғандығы даусыз.Ата- бабаларымыз  өз халқының ұлы қасиеттерін , адамгершілікке бай кесек мінездерін айта отырып жас ұрпақтың ұлттық тәрбиемен сусындауына айрықша мән берген. Ұлттық тәрбиенің өзегі- адамгершілік тәрбиесі. Адамгершілік тәрбиенің ең негізгі міндеті жас ұрпақтың бойына өзі өмір сүріп отырған қоғамның алдында тұрған мақсат-мүддеге […]

» Читать далее

Әдептілік – адамгершілік әліппесі

Тәрбие сағатының тақырыбы: Әдептілік – адамгершілік әліппесі Мақсаты:  Білімділік: Оқушыларды кішіпейілдікке, үлкендерді сыйлауға, көмектесуге үйрету. Дамытушылық. Оқушылардың бойына жақсы қасиеттерді сіңіріп, жаман қасиеттерден жирену                     сезімін дамыту; ұнамсыз қылықтарды айыра отырып әдеп әліппесін бойына дарыту, тіл байлығын, таным белсенділігін арттыру. Тәрбиелік. Оқушыларды әдептілікке, сыпайылыққа тәрбиелеу Міндеттері: Тақырыпты толық меңгеру. Сөйлеу мәдениетіне төселдіру. Өткізу әдісі: RWCT жобасы Сабақтың көрнекілігі: сюжетті суреттер, мақал […]

» Читать далее