Қайран, Нарын.

Сабақтың  тақырыбы:    Қайран, Нарын.

                                    Сабақтың  мақсаты: 

Білімділік  мәні :Махамбет  күйлерінің   құдіретіне

                                         шығармашылығына тоқталу , таныстыру,

                                         таныту.   Оқушылардың  жан – жақты  білімдерін, толықтыру.

Дамытушылығы:    Ұлы күйші- композиторлар туралы мағлұматтар беру.

Тәрбиелік  мәні : Ұлттық өнерді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дәстүрлі

Сабақтың типі:Жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың  әдісі:     Жаңа  сабақ түсіндіру , әңгімелеу, шығармашылыққа  баулу .

Пәнаралық  байланысы:   Музыка әдебиеті , тарих, әдебиет.

Сабақ жоспары:

Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, сыныпты түгендеу.

Үй тапсырмасы:  Жамбыл мен Дина.

Жаңа сабақты түсіндіру:  Қайран, Нарын.

Қорытындылау.

Үйге тапсырма.

 Сабақтың  барысы:

 Махамбет Өтемісұлы бөкей ордасы Жәнібек ауданында туған. Махамбеттің көптеген күйлері бізге жетпеді. Оның күйлері көбіне туған жер өңірінде орындалып жүрді.Махамбет күйлерін халық арасына таратып жүрген дарынды , домбырашы ҚР халық артисі Қ. Ахмедияров.

Махамбеттің  «Қайран, Нарын» күйі . Нарын құмы Махамбеттің туып өскен жері. Туған жеріне бірнеше өлең толғауларын арнаған ақын ,домбыра сазында да  «Қайран ,

Нарын » күйін толғаған. Махамбеттің күйлері: «Жұмыр қылыш»,  «Өкініш».

 Музыка тыңдау.

Күйлерді  ажырата білу.

Қорытындылау

1.Күй дегеніміз не?

2.Күйдің түрлері?

3. Махамбеттің күйлерін ата.

Үйге тапсырма.  Қайран, Нарын оқып түсінігін айту.Мәнжазба жазу.

 Бағалау.