Төрт түліктің кеңесі

Қысқа мерзімді жоспар

22.10.14 Сабақтың тақырыбы:	Әдебиеттік оқу 2 «А» сынып Төрт түліктің кеңесі
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Оқушылардың төрт – түліктің мекенін ажыратуға. Мәтіндегі негізгі ойды анықтай білуге , мәтіннің мазмұнын өз сөзімен айта алуға үйрету;
Күтетін нәтиже	Адам баласының төрт-түлік малды қастерлеп, аялауға,төрт- түлік малдың әрқайсысына мінездеме беру.
Негізгі идеялар	Өмірде ой қортып, пікірін айта білу
Сабаққа керекті құралдар	АҚТ, маркерлер, постер қағаздары, стикерлер, смайликтер, кесте қағаздар
Тапсырмалар	Топтық жұмыс № 1 ДЖИГСО әдісі № 2 Диалогтық оқыту № 3 Жұмбақтар № 4 Мақал- мәтелдер № 5 Тыйым сөздер № 7 Түйін пікір
Ұйымдастыру кезеңі 1- флипчарт Топқа бөліну	Сәлеметсіздер ме, балалар! Психологиялық көңіл-күй. Шаттық шеңбері Бүгінгі сабағымызды мына өлең жолдармен бастайық мен айтамын сендер қайталайсыңдар. Ана тілім — бал тілім. Өзің барда шалқыдым, Өз тілімде ән шырқап Термелетіп балқыдым. Балалар, біздің бүгінгі сабағымыз ерекше. Біз бүгін топпен жұмыс жасаймыз. Сөзжұмбақты шешу арқылы тақырыбымыздың тақырыбын табамыз.Балалар 1,2,3,4-ке дейін санаймыз. Бірлер І-топ, екілер ІІ топ болып т.б төрт топқа бөлінеміз. Бағалау парағын тарату. Әр топтың көшбасшысы баға қойып отыру.
Үй тапсырмасын сұрау	Сұрақ –жауап ретінде сұрап шығу
Жаңа сабақ 2-флипчарт	Жұмбақтар шешу арқылы жаңа сабақтың тақырыбын шығару.
1-тапсырма	Әр топқа ертегіні бөлімдерге бөліп беру ДЖИГСО әдісі бойынша түсіндіріп шығу «Бармақ» арқылы бағалау
2-тапсырма	Әр топ төрт –түлік малды рөлде көрсету Шапалақ арқылы бағалау
Сергіту сәті	музыкамен
3-тапсырма	Постер қағазына 1- топ Сиырдың пайдасына тоқталу 2- топ Жылқының пайдасына тоқталу 3- топ Түйенің пайдасына тоқталу 4- топ Қойдың пайдасына тоқталу 2 жұлдыз, 1 тілекпен бағалап отыру
3-флипчарт	Тыйым сөздерге тоқталу Малды теппе. Атқа теріс отырма Ақты төкпе.
Бағалау парағын қорытындылау	Өз ойларын еркін айту
Үйге тапсырма	Мәнерлеп оқу 58 бет, мазмұнын айту, мақал-мәтел жазу

кеңесі, Төрт түліктің