Өткен шақ. Жедел өткен шақ

Сабақтың тақырыбы:                             Өткен шақ. Жедел өткен шақ

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Етістіктің шақтары туралы алған білімдерін кеңейту, өткен шақ, оның түрлері, жедел өткен шақ туралы білім қалыптастыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды қонақжай, дархан халқының даихын оқи отырып, кішіпейіл, кең болуға, әдебиетті сүюге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушы ойын, тілін дамыту, дүниетанымын кеңейту.

Сабақтың типі:                                          Аралас сабақ

Сабақтың түрі:                                          Дәстүрлі сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері:                          Сұрақ-жауап, түсіндірмелі, талдау, мәнерлеп оқу

                                                           Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

Үйге 141-жаттығуды көшіріп жазып, келер шақ етістіктердің астын сызуға берілген болатын. Үй тапсырмасын тексеремін.

ІІІ. Өткен сабақты қорытындылау

• Осы шақ түрлерін ата.
• Нақ осы шақ дегеніміз не? Неге нақ осы шақ деп аталады?
• Ауыспалы осы шақтың нақ осы шақтан айырмашылығы неде деп ойлайсың?
• Келер шақтың түрлерінің жасалу жолдарын түсіндіріңдер.

ІҮ. Жаңа сабақ

Іс-әрекеттің сөйлеп тұрған уақыттан бұрын істеліп кеткенін білдіретін етістіктің шағы өткен шақ деп аталады.

Өткен шақ

Жедел өткен шақ                  Бұрынғы өткен шақ             Ауыспалы өткен шақ

Іс-әрекеттің таяуда

болғанын білдіреді.

Етістік +  -ды, -ді

-ты, -ті          ж.ж.

Ү. Жаңа сабақты бекіту

145-жаттығу              Ауызша

1. Мәнерлеп оқу
2. Мәтіннен жедел өткен шақты білдіретін етістіктерді тауып, жасалу жолын түсіндіру.

147-жаттығу

1. Мәтінді мәнерлеп оқу
2. Радловтың қазақ тілі үшін сіңірген еңбегіне назар аударту.
3. Сөйлемдероге синтаксистік талдау жасау.

146-жаттығу              Өзіндік жұмыс

1. Берілген етістіктерді жедел өткен шаққа айналдыру
2. Сөйлем құрау

ҮІ. Қорытынды

Ү. Бағалау

ҮІ. Үйге тапсырма:

1. Оқу
2. 148-жаттығу бойынша мәтінге сүйене отырып, Потанинге мінездеме беру