Ауылына карап, жастарын таны

99

Тақырыбы : Ауылына карап, жастарын таны

Мақсаты :                  Туған ауылымыздың тәуелсіздік алғалы жеткен жетістіктерімен

таныстыру.Жас жеткіншектердің ауылдың мәдени құндылықтарына,

игіліктеріне, мүліктеріне деген оң көзқарастарын қалыптастыру бағытында жұмыстар ұйымдастыру. Елжандылыққа, тазалыққа, тәртіпке баулу.

 

Көрнекілігі :             «Берекелі Бейнеу» видеоролигі, суреттер

 

Қолданылатын әдістер: сұрақ-жауап, көркем сөз оқу, баяндама тыңдау

 

Түрі :                       дөңгелек үстел

 

Сабақтың жүрісі :   1. Ұйымдастыру. Студенттермен сәлемдесіп, сабақта жоқ студенттерді түгендеу.

 

  1. Видеоролик тамашаланады.

Е.Раушанов «Бейнеуді көргендегі ой» . Оқитын   _________________

 

Қызығушылықтарын ояту мақсатында сұрақтар қойылады:

 

 

А) Бейнеу ауданы қай жылы құрылды?

ә)  Қазіргі таңда ауылымызда қанша мектеп бар?

Б) Бүгінгі күні аудан орталығында қанша балабақша бар?

В) Қандай колледждер бар?

Г)  Ауданда қандай өндіріс орындары бар?

Ғ)  Ауыл көшелерінде орналасқан қандай мәдени ескерткіштерді білесіңдер?

 

  1. Ендігі кезекте баяндамашыға сөз береміз. Баяндама «Берекелі Бейнеу» Баяндамашы :

Куптлеуова Гулсара

 

Өлең _______________________________________________________________________

 

  1. Халқымызда «Отанотбасынанбасталады» деген де мәндісөз бар. Отандысүюге, туғанелгедегенқұрметсезіміжанұяданбастауалады. Пайғамбарымыз (с.ғ.с.): «Барлығыңжауаптысыңдар. Елбасыелінежауапты. Отағасыжанұясынажауапты. Әйелжанұядағыдүниегежауапты. Малшымалынажауапты. Әркімөзқарамағындағыларданжауапқатартылады»деген. Олайболса, балағажастайынанжақсытәрбиеберументуғанелгеқұрметтеудіжанынқорғағандайдінін, отанынқорғаусекілдіқұндылықтардыүйретуге де, отағасыжауаптыболғаны. БұлжөніндеЖүсіпБаласағұнбабамыз«Бала ненікөрсежастанұядан, өле-өлгеншесонытанырқиядан»деген. Туғанелгедегенқұрметті, патриоттықрухтыөзата-анасынанкөреалмаған бала болашақтаөзіне бала кездентанысемессезімдіжатсынады.

 

 

 

 

     Олай болса, көпшілігіміз ата-анамыз.Мына сұрақтарға жауап беріп қарайықшы:

  1. Үйіңіздің ауласында қанша түп ағаш егілген?
  2. Тұрмыстан шыққан қоқыс, қалдықтарды не істейсіңіз?
  3. Балаңызды көктем сайын аудан бойынша өтетін сенбіліктерге жібересіз бе?
  4. Үй маңын қанша уақытты тазалап тұрасыз?

 

 

 

  1. Отанға деген сүйіспеншілік халық игілігіндегі мүлікті көздің қарашығындай көру, талан-таражға салмау, кісі ақысына көңіл бөлу, ел мүддесіне жұмыла жұмыс істей білуді де қажет етеді.

Хазірет Омар (р.а.) бірде сырттан бір кісі келгенде, дереу барып алдында тұрған май шамды ауыстырған екен. Әлгі кісі оның мәнін сұрағанда, «Мен бағана мемлекет ісін қарап отыр едім, енді жеке ісімді қарайтын болғаннан кейін өз май шамымды жақтым» деп жауап бергені тарихтан мәлім. Бұл хазіреті Омардың ел басқарып тұрған халифа кезінде мемлекет меншігіндегі затқа қаншалықты жауапкершілікпен қарағандығын көрсетеді. Сахабаларымыздың қай қайсысы да адалдығын осылай дәлелдей білген. Өйткені, олар ақыретте осы дүниеде істеген істерінің бәрі үшін сұрақ барына нық сенген. Ол сұрақтың оңай болмасын да тереңнен сезінген. Сондықтан да Алланың алдына ешкімнің ақысын жеместен маңдайлары жарқырап баруды қалаған. Бұл бүгінгі біздер үшін де ой салуы тиіс. Сол себепті қандай да бір ел мемлекет мүлкіне зор жауапкершілікпен қарайтын, мемлекет мүддесін өз мүддесінен жоғары қоя білетін, арды ақшадан биік қоятын ерлер көбейгенде ғана гүлденетіні белгілі. Бұл біз үшін қазіргі таңда ауадай қажет қасиет болып отырғаны баршаға аян.

Олай болса, мына сұрақтардың төңірегінде ой өрбітіп көрейікші :

  1. Ауыл көшелерінен қандай тәртіпсіздіктер мен бей-берекетсіздіктерді

байқап жүрсіңіз?

  1. Қазіргі жастарға көңіліңіз тола ма?
  2. Жастарды қоғам мүлкіне, көшелердегі ортақ игіліктерімізге құрметпен қарауға,

көшені ластамай, барды бүлдіріп, сындырмай ұстауға тәрбиелеу үшін қандай жұмыстар жасауға болады деп есептейсіз?

 

 

  Қорытынды .«Ауыл көркі — өз көркің», «Ауылына қарап – азаматын таны» деген сөздердің түп төркіні әр елді мекеннің ажары оның әрбір тұрғынына, ондағы үлкенді-кішілі кәсіпорын-мекемелердің ұжымдарына қатыстылығын қапысыз аңдатып тұрғанына баршамыз қанықпыз.

«Отан отбасынан басталады» дейтін болсақ, барлығымыз отанды сүюді өз отымыздың басынан бастайық. Ауылдың әр тұрғыны өз үйіміздің маңына ағаш отырғызып, айналадағы қоқыстарды өртеп, тазалауға отбасы мүшелерімен, әсіресе балаларымызбен бірлесе атқарайық. Алдымыздағы көктемде, сенбіліктер ұйымдастырып, үй жанына әрқайсымыз,оның ішінде балаларымыз да өзіміздің атаулы ағашымызды егейік. Көшеде өзіміз көзіміз көрген келеңсіздіктерді жоюға, болдырмауға ауылдың елжанды азаматшалары ретінде атсалысайық!

 

Әр студент бір-бір шумақтан мәнерлеп оқиды:

ОңайсөзғойОтандысүйемдеген,

Не тындырдың «басымдыиемменен»?

Оңайсөзғой, құрбым-ау, оңайсөзғой

Отанүшінкүйемін, өлемдеген.

 

Өлімдегенерліктіңқорегіме?

Өлмей-аққой, өлімніңкерегі не?

… ЕгерОтансыңсығанорманболса,

Жапырақбопжармасқынтерегіне.

 

Самалы бол Отанныңсалқындаған,

Сандуғаш бол, сайратсын алтын далаң.

Семсері бол, Отанныңқынабында

Серткеұстасаселтетпейжалтылдаған.

 

Шетсіз, шексіз, қиырсыз, ұлы дала,

Шуақболыпшашылмайжылынама?

СүйОтанды! Шыныңменсүйіпөт те,

Гүлбопқадалойына, қырына да.

 

«Жүзтолғанып, күнінемыңойласам»,

Ақбастыалыпанамменшырайласам.

Қалай оны сүйемдепайтааламын,

Біргекүліп, қуанып, мұңаймасам?!

 

…ОңайсөзғойОтандысүйемдеген

Істынбайды «жанамын, күйемменен…»

ӨгейәкеемесқойОтандеген,

Отанды мен Атамдайиемденем!