Қазақстан тарихы пәнінен «Тәуелсіз Қазақстан» тарауы бойынша орта мерзімді жоспар

Қазақстан тарихы пәнінен «Тәуелсіз Қазақстан» тарауы  бойынша орта мерзімді жоспар     Тақырып. 2. Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары 3. Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер 4. Өтілген тақырып бойынша күтілетін нәтиже 5. Үйрену мақсатында бағаны қоса алғанда, бағалау 6. Модулдер 7. Негізгі дерек көздер 1.«Қазақстан — егемен мемлекет»   1.Қазақстан Республикасының тәуелсіздік алуы туралы мағлұмат алу. 3.Оқушылар Қазақстан Республикасының тәуелсіздігін  құрметтеуге үйрену АКТ, «Галереяны […]

» Read more

Ежелгі Қазақстан тарихы жазба деректерде. Ертедегі темір дәуірі тайпаларының шаруашылығы

10 сынып. Қазақстан тарихы (гуманитарлық) Сабақтың тақырыбы: § 6. Ежелгі Қазақстан тарихы жазба деректерде. Ертедегі темір дәуірі тайпаларының шаруашылығы Сабақтың мақсаты: Б.з.б. VIII-VII ғасырларда Қазақстан аймағында мекендеген тайпалар темір құрал-сайман жасай бастағанын, осы кезде өмір сүрген сақ тайпалары туралы ғылыми деректерді, олардың археологиялық ескерткіштерінің зерттелуінің маңызын түсіндіру. Бәсекеге барынша қабілетті, білімді азамат тәрбиелеу Сабақтың түрі: аралас Әдісі: интерактивті Сабақтың көрнекілігі: […]

» Read more

ЭЕМ-нің даму тарихы тақырыбы бойынша Кім? Не? Қайда? Қашан? ойын-сабағы

ЭЕМ-нің даму тарихы тақырыбы бойынша Кім? Не? Қайда? Қашан? ойын-сабағы Сабақтың тақырыбы: ЭЕМ-нің даму тарихы Мақсаты: ЭЕМ-нің даму тарихын қайталау және пысықтау; Есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту, пәнге деген қызығушылығын арттыру; Жан-жақты болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу Сабақтың типі: аралас сабақ Сабақтың түрі: сайыс сабақ Сабақтың әдісі: ойын, сұрақ-жауап Көрнекілігі: интерактивті тақта, компьютер, презентация, үлестірмелі карточкалар, мақтау қағаздары […]

» Read more

ЭЕМ даму тарихы

  Сабақтың тақырыбы: ЭЕМ даму тарихы Мақсаты: Дербес пайдаланылатын компьютердің архитектурасымен, оның құрылғыларының міндеттерімен таныстыру. Топпен бірлесе отырып жұмыс істеуге тәрбиелеу. Табыс критерийі 1.ЭЕМ даму кезеңдерін біледі 2.Сұрақты дұрыс қоя біледі. 3.Сөз қорын көбейтеді. 4.Қорытынды жасауға үйренеді Қолданылатын көрнекіліктер: Интербелсенді тақта,плакат,маркер, стикер, бағалау парағы,  тапсырмалар Сабақтын түрі: Жаңа тақырыпты түсіндіру Әдіс-тәсілдер «Шаттық шеңбері»ойыны, «Өзімді өзім сынаймын» ойыны, Не? Қайда? Қашан? […]

» Read more

Есептеу техникасының даму тарихы. Электронды-есептеуіш машиналардың кезеңдері

Сабақтың тақырыбы: Есептеу техникасының даму тарихы. Электронды-есептеуіш машиналардың кезеңдері Бағдарламалық –              Оқулық. дидактикалық                     Жұмыс дәптері. қамсыздандыру:                             Сабақтың  мақсаты:         1. Оқушыларды ЕТ-нің даму тарихымен оны құрылуының принциптерімен таныстыру. ЭЕМ-нің қоғам өміріндегі рөлін түсіндіру. ЭЕМ-ді қолдану аумақтары туралы ой-өрісін кеңейту. Оқушылардың ЕТ дамуының негізгі кезеңдерін, ақпарат түрлерін, ЭЕМ буындары мен олардың элементтік базасын, ЭЕМ-ді қолдану аумақтарын білу қабілеттерін дамыту. Оқушыларға эстетикалық […]

» Read more

Есептеуіш техниканың даму тарихы

Сабақтың тақырыбы:  Есептеуіш техниканың даму тарихы Сабақтың мақсаты: Білімділік: Есептеуіш техникасының тарихы туралы мағлұмат беру, ұлы тұлғалардың жаңалықтарымен таныстыру, тарихи деректер арқылы ақпарат құралдарына қызығушылығын  қалыптастыру. Тәрбиелік: Жеткіншектерді еңбекке баулу, білімді, бәсекеге қабілетті іскер ұрпақ тәрбиелеу. Дамытушылық: Оқушыларды зерттеу жұмысын жүргізе білуге бағыттау, шығармашылық қабілеттерін дамыту, ақпарат құралдарымен жұмыс жасай білуге баулу. Сабақтың түрi: жоба қорғау сабағы Әдіс-тәсілдері: Жоба дайындау, […]

» Read more

Есептеуіш техникасының даму тарихы

6 гуманитарлық гимназия сыныбы                                      Күні:30.09.2013 ж. Информатика пән мұғалімі: Есенғалиева Гүлфара Сағынғалиқызы Сабақтың тақырыбы:        Есептеуіш техникасының даму тарихы Сабақтың мақсаты:                                                 Оқушыларды  ЕТ-нің даму тарихымен оны құрылуының негізгі принциптерімен таныстыру; ЭЕМ-нің қоғам өміріндегі рөлін түсіндіру,                                       ЭЕМ-ді қолдану аумақтары туралы ой-өрісін кеңейту; Сабақтың түрі:         Жаңа сабақ; Сабақтың әдісі:          СТО  әдіс-тәсілі; Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, флипчарт,фломастер, стикер. Сабақтың барысы: І […]

» Read more

Сандардың тарихы және санау жүйелері

Сабақтың тақырыбы:   Сандардың тарихы және санау жүйелері. Сабақтың  мақсаты:              Білімділігі:   Оқушылардың  санау жүйелері, ондық , екілік, сегіздік, оналтылық санау жүйесі  туралы білімдерін қалыптастыру            Тәрбиелігі:  Жан-жақты  болуға, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Дамытушылығы:  Оқушылардың есте сақтау және зейіндік қабілеттерін дамыту.Пәнге деген қызығушылығын арттыру. Сабақтың түрі:    практикум элементтерінің көмегімен демонстрациялау, баяндау арқылы түсіндіру. Оқыту  әдістері:   сөздік, көрнекі, практикалық Сабақтың көрнекілігі:  […]

» Read more

Есептеу техникасының даму тарихы

Тексерілді:                                                   Бекітемін: Сыныбы: 6                                                                               Күні: 24.10.2014 Пәні: Информатика Мұғалімі: Бүркітова А.Е Сабақтың тақырыбы: Есептеу техникасының даму тарихы Мақсаты : Оқушыларды есептеу механизмдері мен құрылғыларының шығу тарихымен таныстыру Күтілетін нәтижелер: Есептеуіш техниканың даму тарихын біледі Есептеуіш техниканың даму кезеңдерін талдайды Қазіргі кезде қолданып жүрген компьютерлерге сипаттама береді Керекті жабдықтар: Интерактивті тақта, бағалау парақтары, стекерлер, бағдаршам түстері, ватман, маркер Сабақ барысы: […]

» Read more

Мемлекеттік рәміздер тарихы

Тақырыбы: Мемлекеттік  рәміздер тарихы Мақсаты: Оқушыларды мемлекеттік рәміздердің шығу тарихымен таныстыру; Оларды отаншылдық рухта тәрбиелеу, мемлекеттік рәміздерімізді қастерлеуге шақыру.   Жүру барысы Қызығушылықты ояту сатысы Біз бүгін мемлекеттік рәміздеріміздің шығу тарихы туралы білетін боламыз. Осы рәміздердің неге керек екені туралы ойланайық. Рәміздер туралы не білеміз немесе не білемін деп ойлайсыз? 4 минут ішінді білгендеріңіздің тізімін жасап шығыңыз.  Енді жұбыңызбен 5 […]

» Read more