Жеміс бағында мәтіні. (И. Бази)
| Сабақ № 2 | ||
| 3 «б» сыныбы | Ана тілі | |
| Сабақтың тақырыбы | Жеміс бағында мәтіні. (И. Бази) | |
| Сабақтың жалпы мақсаты | Жыл мезгілдері, күз мезгілінің байлықтары соның ішінде жеміс бағы туралы түсініктерін кеңейту. | |
| Оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер | «Топтастыру» әдісі, «Ой қозғау», «Еркін әңгіме», «Сұрақтар шеңбері» «Венн диаграммасы» | |
| Оқытуда күтілетін нәтижелер | Табиғатты қорғауға, жасыл ағаштардың адам өміріңдегі маңызын тереңірек ұғынады. | |
| Негізгі түйін
| Оқушылар іс-әрекеттері арқылы еңбекқорлыққа үйренеді | |
| № | Уақыты | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушының іс- әрекеті | Дерек көздер |
| 1.
2.
3.
4. 5
6.
7.
8.
| 3 минут
6 минут
10 минут
1 минут 10 минут
10 минут
2 минут
3 минут | Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, көңіл күйлерін сұрау. Топқа бөлу ( жыл мезгілі арқылы төрт топқа бөлемін) (Оқытудың және оқудың жаңа тәсілдері)
Еске түсіру «Сұрақтар шеңбері» а) Сұраққа жауап арқылы ә) Үлестірме қағаздар арқылы сұрақтарға жауап алу
Түсіну 1. Интерактивті тақтадан жаңа сабаққа байланысты слайдты көрсету, қосымша мағлұматтармен таныстыру; ( АКТ) 2. Мағынаны танып білу Мәтінді кезекпен оқыту; 3. « Ой қозғау» әдісі бойынша сұрақтарға жауап алу
Сергіту жаттығуын жасату Қолдану « Венн диаграммасы» арқылы топтық жұмыс ( жаңа тәсіл) Жемістер мен көкөністкрдің ұқсастығы мен айырмашылығын талдайды, постерге өз ойларын түсіреді. Талдау « Еркін әңгіме» әдісі Мәтінге сүйеніп, сурет бойынша әңгіме құрау.
Қорытынды Кері байланыс жасау Не үйрендім? Нені үйренгім келеді? Не ұнады?
Бағалау Формативті бағалау «Қошемет» арқылы бағалайды Жиынтық бағалау | Оқушылар оқу құралдарын дайындайды, көңіл күйлері тамаша екенін айтады. Жыл мезгілі арқылы топтарға бөлінеді, өз топтарына барып отырады
Оқушылар шеңбер болып турып сұрақтарға жауап береді Үлестірме қағаздардағы сұрақтарға жауап береді
Топтық жұмыс Жаңа мәліметтермен танысады
Мәтінді кезекпен, түсініп оқиды Жеке жұмыс
Бейнеролик арқылы дене қимылдарын жасайды.
Әр топ өздерінің жұмыстарын бір-бірімен ой бөлісіп, пікірлесіп ойларын қағаз бетіне түсіреді және қорғайды.
Оқушылар өз ойларын жинақтап тапсырманы орындайды, әр бір топтан бір оқушы шығып әңгіме құрайды.
Оқушылар стикерлерге өз ойларын жазып, «Рефлексияға» жапсырады.
Бағалау критерииі арқылы өзін-өзі және бір- бірін бағалайды
|
Жыл мезгілі жазылған қағаздар
Үлестірме қағаздар
Интерактивті тақта
Ана тілі 3 сынып Атамұра 2013 ж.
Ватман, маркерлер
Стикерлер
« Білім ағашы»,
Бағалау парағы |