Қалмақан Әбдіқадыров «Қажымұқан» хикаяты

+  «Көп бейнеттің зейнеті болатындығын» ұғындыру арқылы шыдамдылыққа , басқаға жақсылық жасау, қамқор болу, қайырымды,әділ болу туралы түсіндіру.

+ Алған білімін  пайдалана отырып, қолдана алуға үйрету.

+  «Еңбектің наны тәтті» екенін түсінеді

+  Ііскерлік, өз бетімен жұмыс жасай білу дағдысын үйренеді..

С.Сейфуллин

Сәлемдесу.

Сергіту сәті.

Оқушы назарын сабаққа аудару.

   II.Үй тапсырмасын тексеру:

  1. хронологиялық кесте

Қ.Әбдіқадыровтың өмірінен

Сөздікпен жұмыс

Қ. Мұңайтпасұлының өмірінен

2 «Сұрақты қағып ал» доп лақтыру арқылы мынадай сұрақтар қойылады.

— Мұқанның балалық шағы қайда, қандай жағдайда өтті?
— Отыз пұт май қатырған кеспекті бала шанаға қалай салды?
— Мұқан бір шана шөпті бай үйіна қалай жеткізді?
— Мұқанның ерекше күшін байқап, оған достық көмекке келгендер кімдер?
— Добрый-Рабый, Лебедев дегендер кімдер?
— Лебедев мектебі Мұқанға нелерді үйретті?
-Қазақтың ата-анаға мейірімді болу өнегесі шығармада қалай берілген? Мұқан бойында тағы қандай үлгі қасиеттер көрінеді?

ІІІ. Тұсау кесер

3. «Танып білу» стратегиясы.

Мақсаты: Шығарма мазмұнын қандай деңгейді меңгергендерін пысықтау үшін шығармадан үзінділер келтіру, оқушыларға «Кімнің сөзі? Қай кезде айтылды?» деген сұрақтар беру. («Семантикалық карта»)

4. «Кубизм» стратегиясы.

1 Суреттеңіз: Мұқанның сыртқы түрі, мінез құлқын суреттейтін тұстарды шығарманың әр тұсынан іріктеп алып, балуанның өсу жолына мінездеме бер

2. Қолданыңыз: Бес жолды өлең

1. Зат есім: Қажымұқан
2. Сын есім:  мықты, епті
3. Етістік: күресті, чемпион болды, Парижге барды.
4. Сөйлем құра: Қажымұқан әлем чемпионы атанды.
5. Синоним: Мықты, палуан, күшті

3. Талдау жасаңыз : Әңгіменің композициялық құрлысына талдау жасаңыз:

1. Басталуы: Мұқанның саудагер Иван Ногичке жалданып жұмыс жасау

2. Дамуы:  Орлий Масликовтың  қызметіне ауысуы

3. Шиеленісуі: Бір шана шөпті бай үйіне жая сүйретіп келуі

4. Шақыртау шегі: Иван Лебедевтің мектебінен дәріс алуы, өзіне жақын дос табуы

5. Шешімі:  Париж сахнасында өнерін көрсетіп, құрметке бөленуі

4.Зертте: Профессор Ә.Қоңыратбаевтың дерегі бойынша

1.Салмағы–174 кг.
2. Бойы–195 см.
3. Кеудесінің аумағы–146 см.
4. Балтырының аумағы–49 см.
5. Мойнының жуандығы–56 см.
6. Бас аумағы–65 см.
7. Ортаңғы саусағының ұзындығы–14 см.
8. Ортаңғы саусағының жуандығы – 10 см.
9. Үстіңгі және астыңғы еріндері – 12 см.
10. Аяқ киімі–54 размер.

1. Мінездеме: Қажымұқанның мінезін сипаттау, ақжарқын, ісіне адал, қарапайым

«Дыбыстар сөйлейді» әдісі бойынша  Қажымұқанға мінездеме беру

Қ-қайратты

А-адал

Ж-жақсы

Ы-ынталы

М-момын

Ұ-ұнамды кейіпкер

Қ-қайсар

А-ашық мінез

Н-намысшыл

1. Салыстырыңыз: Қазіргі чемпиондармен Қажымұқанды салыстыр

IV. Жаңа сабақты  қорыту.

1 «Пікір алысу» стратегиясы.

Үйге тапсырма  беру:
 Эссе:

1.Қажымұқан ағаға хат.

2.Мен –балуанмын

3.Қалмақан ағаға хат.