Grammar Past Perfect Tense Жедел өткен шақ
| Сабақтың тақырыбы | Grammar Past Perfect Tense Жедел өткен шақ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың танымдық мақсаты | Жедел өткен шақ туралы білімдерін кеңейте отырып, сөйлемде қолдана білуге үйрету | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Табыс критерийі | Жедел өткен шақ және өткен шақ етістіктерін ажырата білу
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сілтеме | Білім стандарты, пән бағдарламасы ағылшын тілі 9- сынып. Т.Аяпова, З.Әбілдаева, Ж.Тұтбаева Алматы «Мектеп»2013 ж Ағылшын тілі мектепте журналы 2/4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Дереккөздер мен жабдықтар | Интерактивті тақта, электронды оқулық (9-сынып), әріптер жазылған гүл күлтешелері, смайликтер, сауалнама парақшасы | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Күтілетін нәтиже | Грамматикадағы шақтардың ішінен «Жедел өткен шақ» түрін ажырата білді Лексикалық және грамматикалық білімдерін пайдалана отырып, өз пікірін жеткізе алады
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Кезеңдері | Уақыты | Мұғалімнің іс-әрекеті
| Оқушының іс-әрекеті | Тапсырмалар
| Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Мотивациялық кезең 10 мин
Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын сұрау
Қызығушылықты ояту
| 2 мин
6 мин
2 мин
| «Ойлан да құрастыр» әдісі бойынша топтарға бөлемін
«Ыстық орындық» әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау
«Дамино» әдісі арқылы формаларын анықтау
Present simple I/you/we/they + V He/she/it + V +s Present Perfect I/you/we/they + have + V3 He/she/it + has + V3 Past Simple I/you/we/they /He/she/it + ed/d (V2) Past Perfect Had + Ved / V3 қай шақтың формасы екенін анықтап, сабақ тақыры-бымен таныстыру Past Perfect Tense — Жедел өткен шақ |
Оқушылар бір нәрсені таңдау арқылы «Ыстық орындыққа» отырып, сұраққа жауап береді | 1. Present Simple 2. Past Simple 3. Present Perfect 4. Past Perfect Сұрақтар: Do you ever download MP3 files from the Internet? Do you ever listen to MP3 files on your computer? About how many CDs do you have? What was the last CD you bought? Who is your favourite singer or group? What kinds of music do you dislike? How many hours a day do you listen music? What are your favourite types of musical programme? Are you going to watch TV tonight? Do you think it is good for children to watch TV? What did you watch on TV yesterday? What is one of your favourite TV shows? Do you think TV is educational? Do you think that there is too much violence on TV? Do you think that TV is a good thing? How often do you watch TV? What do you usually watch on TV? What kind of TV programs do you usually watch? When do you usually watch TV? Do you think that TV makes people lazy?
|
Топ басшысы смайлик беру арқылы бағалайды 5 сұрақ қойылады 5 дұрыс- 5 смаилик 4 дұрыс- 4 смаилик 3 дұрыс-3 смаилик 2 дұрыс—2 смаилик 1 дұрыс—1 смаилик | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Операциялық кезең
20 мин | 5 мин
5 мин
10 мин | 1.You tube “Past Perfect exercises — Agendaweb” /8 and Video 2.Past Perfect Verbs Tense in English Grammar Lesson Elemental English туралы бейне ролик Past Perfect Had + done (participle II) The affirmative sentence: I had done my home work. The interrogative sentence: Had you done your home work? The negative sentence: I hadn’t done my home work.
«Сөйлемді толықтыр» әдісі жаттығу жұмысын орындау
“Дайындал… Назар сал…..Түртіп ал!” әдісі бойынша Электронды оқулықтан тапсырмалар беру
| Оқушылар «Жедел өткен шақ » туралы бейне ролик қарап, жаңа тақырыпты түсінеді
Сөйлемдегі етістікті Past Perfect- ке қою арқылы сөйлемді толықтырады 4 топқа 4 түрлі сөйлем беріледі
Электронды оқулықтан тапсырмалар, жаттығу жұмыстарын орындайды |
1) When I arrived at the cinema, the film (start). 2) She (live) in China before she went to Thailand 3) After they (eat) the shellfish, they began to feel sick 4) If you (listen) to me, you would have got the job
|
1 сұраққа – 1 смайлик
Топ басшысы бағалау
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Рефлексиялық кезең 15 мин | 7 мин
2 мин
3 мин | The Past Simple Tense / The Past Perfect Tense Тест орындайды 12 сұрақ
Электронды оқулықтағы мысалдарды пайдалана отырып оқушыларға бір – бір сөйлем ойлату және жұмыс дәптерлеріне жаздырту
«Сауалнама» арқылы кері байланыс алу | Оқушылар тест орындайды
Мен сабақта ….. жұмыс жасадым белсенді / белсенділігім төмен өйткені……….. Мен сабақ барысындағы жұмысыммен.. ……………………………………………………………. қанағттанамын / қанағатсыздықтамын сондықтан…………………………. Сабақ менің ойымша……………………… қызықты /қызықсыз бірақ………………………………… Сабақ бойы мен….. …………………………….. шаршадым / шаршамадым сондықтан…………………………… Менің көңіл күйім………………………………. жоғары /төмен себебі…………………………… Үй тапсырмасы……………………………………. түсінікті / түсініксіз қажет / қажетсіз жеңіл / ауыр Онымен қоса…………………………. | Poirot ______ her if Mrs. Ascher ______ any peculiar letters without a proper signature. I thought that Mrs. Fowler ______ us everything. But Poirot said that she ______ more than she ______ us. The letter ______ just before I ______ back. D) had come, had arrived
| 12-10 5 смаилик 9-7 3 смаилик 6-4 2 смаилик 3-1 1 смаилик
Жиынтық бағалау
20-17 смайлик= 5 16-12 смайлик = 4 11-7 смайлик = 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Үй тапсырмасы |
3 мин | Жедел өткен шақ етістіктерін қолданып «Менің сүйікті актер және актрисам» тақырыбында эссе жазып келу
The lesson is over. I want to thank you for our work. You have worked hard. I can give you only good and excellent marks today. I’ll be happy to see you again. Our lesson is over. Goodbye!
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||