Тұздардың жіктелуі, алынуы химиялық қасиеттері және қолданылуы .

Сабақтың тақырыбы: Тұздардың жіктелуі, алынуы химиялық қасиеттері және қолданылуы . Сабақтың мақсаты:. Тұздардың жіктелуі туралы мағлұмат беру. Күтілетін нәтиже:   Жоғары-  Тұздардың жіктелуі мен алыну жолдарын қасиеттерін  меңгерді Орта-     Тұздардың  жіктелуі мен алынуын жолын біледі Төмен-  Тұздардың жіктелуін біледі.         Негізгі идея:   Дереккөздер: Қолданылатын әдіс-тәсілдер: Металл атомдарымен  қышқыл қалдықтарынан түзілетін қосылыстарды  түсіндіру.   Интерактивті тақта, реактивтер мен […]

» Read more

Бизнесті ұйымдастыру нысандары. Дербес иелік.

  6 сынып Тақырыбы: Бизнесті ұйымдастыру нысандары.Дербес иелік. Мақсаты:                      а) Оқушыларға бизнес ұйымдастыру нысандарымен тереңдету,                                                    таныстыру (жеке кәсіпкерлік, серіктестік, акционерлік қоғам) ә) Жеке кәсіпкерліктің артықшылығы, кемшілігін нақтылау. Логикалық сұрақтар, тапсырмалар арқылы оқушылардың ой -қабілетін дамыту. б) Кәсіпкерлікке қызығушылығын арттыру. Өздігінен ізденуге тәрбиелеу. Түрі: Аралас сабақ Әдісі: Интерактивті әдістер. Көрнекілігі: Анаграмма, эрудит ойыны, плакат, фломастерлер. Барысы: 1.Ұйымдастыру. Үй тапсырмасын сұрау […]

» Read more

Жұмыссыздық түрлері

Сабақтың тақырыбы:   Жұмыссыздық түрлері Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың жұмыссыздық туралы түсінігін  кеңейту.Жұмыссыздық нысандарымен (фрикциондық,циклдік,маусымдық,құрылымдық) түрлерімен таныстыру. Дамытушылық: Жұмыссыздықтың артықшылығын, кемшілігін , әлеуметтік салдарын , логикалық тапсырмалар арқылы шығармашылық қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Еңбек  сүйгіштікке , отан сүйгіштікке өздігінен ізденуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: Слайдтар , ҚР- ның статистикалық мәліметі. Логикалық сұрақтар. Түрі: Аралас сабақ. Әдісі: Сұрақ-жауап. Барысы: I.Ұйымдастыру. II.Үй тапсырмасын сұрау. а)Еңбек нарығы […]

» Read more

Ғаламдық мәселені кім шешеді?

  Сабақтың тақырыбы:  Ғаламдық мәселені кім шешеді? Сабақтың мақсаты: Білімділік:                                 Қоғам мүшелерінің қоршаған ортаға зиян келтіргені үшін жауапкершілігі туралы түсініктерін қалыптастыру. Дамытушылық:                       Мемлекеттің экологиялық мәселелерді шешудегі  рөлін көрсете отырып,ой – өрістерін одан әрі дамыту. Тәрбиелік                                   Ресурстарға құнттылықпен қарауға,құрметтеуге тәрбиелеу. Сабақтың түрі:                         Қайталау,ойын түріндегі сабақ Сабақтың әдісі:                        Баяндау,әңгіме,сұрақ-жауап Сабақтың көрнекілігі:            «Қисынды тізбектер» карточкасы. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу Оқушылар […]

» Read more

Экономика біздің өмірімізде

Экономика біздің өмірімізде Сабақтың  мақсаты: білімділік:Оқушылардың алған білімдерін жүйелеу, білімге деген құштарлығын арттыру, зияткерлік қабілетін дамыту. Өткен тақырыптар бойынша алған    білімдерін тереңдету, толықтыру, қорытындылау. тәрбиелік:Оқушыларға рухани, интеллектуалдық жағынан тәрбие беріп,болашаққа деген көзқарасын арттыру.  дамытушылық: Оқушылардың танымын арттыра   отырып  белсенділікке, табандылыққа  баулу. Сабақтың түрі: Практикалық  сабақ Сабақтың типі:  Білімді бекіту (Қайталау сабағы) Сабақтың оқыту әдістері: «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан […]

» Read more

Серіктестіктер

  Сабақтың тақырыбы: Серіктестіктер Мақсаты: кәсіпкерлік түрлерін біле отырып, олардың меншік формасына байланысты түрлерінің бірі – серіктестіктер туралы, олардың бір-бірінен айырмашылығын білу, кәсіпкерліктің маңыздылығын ұғыну, бір-бірінің пікірін тыңдап құрметтеу, сыйлау. Күтілетін нәтиже: Кәсіпкерлік түрлері және кәсіпкерлік нарық жағдайындағы басты қызмет екенін біледі. Серіктестіктер туралы ұғынады және олардың түрлерін ажырата алады Ойларын еркін айтып дәлелдей алады. Не арқылы бағаланады? «Ой қозғау», […]

» Read more

Ұлттық валюта- төл теңге

Тақырыбы :   Ұлттық валюта- төл теңге Мақсаты: 1.Ұлттық валюта тақырыбын  қорытындылау,өзге мемлекеттің                                                    валютасымен   таныстыру. 2.Қазіргі нарықтық экономикалық дағдарыс жағдайындағы іс-әрекеттерді   реттеуге   үйрету. экономикалық терминдерімен таныстыру,өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру. 3. Үнемділікке, барды қадірлеуге баулу,ақпараттық жүйелерді пайдалануды үйрету,тілді құрметтеуге баулу. Көрнекілігі: Компьютер, есептер жазылған слайд жиынтығы,сөзжұмбақ    жазылған кеспе қағаздар,Ұлттық валюта теңге. Әдісі:диспут, әңгіме. Сабақ түрі: «экономикалық саммит» Сабақ барысы. 5 […]

» Read more

Экономиканы мемлекеттік реттеу және мемлекеттің әлеуметтік саясаты

  Сабақтың тақырыбы: Экономиканы мемлекеттік реттеу және мемлекеттің әлеуметтік саясаты Сабақтың типі: Практикалық Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың алған білімдерін жүйелеу, білімге деген құштарлығын арттыру, зияткерлік қабілетін дамыту. Өткен тақырып бойынша алған    білімдерін тереңдету, толықтыру, қорытындылау. Тәрбиелік: Оқушыларға рухани, интеллектуалдық жағынан тәрбие беріп,болашаққа деген көзқарасын арттыру. Дамытушылық: Оқушылардың танымын арттыра  отырып  белсенділікке, табандылыққа  баулу. Пәнаралық байланыс: Саясаттану […]

» Read more

Әлемдік экономика мен ұлттық шаруашылықтағы қызмет көрсетудің ролі

  Сабақ тақырыбы: Әлемдік экономика мен ұлттық шаруашылықтағы қызмет   көрсетудің ролі Сабақ түрі:  Аралас сабақ   Көрнекілігі:  Слайд, оқулық, бейне-баян, карточка       Сабақтың әдісі:       Түсіндірмелі-иллюстративті танымдық-ойын   Пәнаралық байланыс:  Кәсіпорын экономикасы,  менеджмент, экономика                    Сабақ мақсаты   Білімділік:            Студенттерге әлемдік экономика, ұлттық шаруашлық, оның қызметі жөнінде түсінік беру   Дамытушылық: Студенттердің әлемдік экономика, туризм жөнінде түсініктерін дамыту […]

» Read more

«Экономика аруы»

  «Экономика аруы» 1-жүргізуші  Қайырлы күн, қымбатты жас достар, ұстаздар қауымы. 2-жүргізуші  Бүгінгі біздің қызықты да көңілді, сапалы да салмақты, үнемді де экономды «Экономика аруы» байқауымызды ашық деп жариялаймыз. 1-жүргізуші Бүгінгі сайыста мектебіміздің ең сұлу, әсем, ғажайып, әрі  экономика ғылымының білгір аруын таңдаймыз. 2-жүргізуші Сонымен №173 орта мектептің әуе толқынында «Экономика аруы» 1-жүргізуші  «Экономика аруы» байқауының бағдарламасында: Презентация, өзін-өзі таныстыру. […]

» Read more
1 2 3 4