Орман патшалығы кейіпкерлерін жандандыру, бұйымдарды біріктіру тәсілдері. Бұйымдарды жасау схемасы

Сабақтың тақырыбы: Орман патшалығы кейіпкерлерін жандандыру, бұйымдарды біріктіру тәсілдері. Бұйымдарды жасау схемасы

Сабақтың мақсаты: Ағаш бүршіктерінен орман кейіпкерлерін жасауды үйрену.

Міндеті:

— Техникалық қауіпсіздіктерді пайдалану арқылы  табиғи материалдармен жұмыс істеуге үйрену;

— Ойлау қабілетін дамыту;

— Ұқыптылыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу.

Сілтеме: Оқулық, еңбекке баулу әдістемесі, слайд, постер, кеспе парақшалар, суретті парақшалар, шарлар, күн суреті, смайликтер.
Оқытудың нәтижелері:

1. Бүршіктерден мүсіндеп үйренеді.
2. Топпен пікірлесіп, тапсырмаларды орындайды.
3. Өз бетімен жұмыс жасай алады.

Қамтылған модульдер:

1-модуль оқыту мен оқудағы жаңа тәсіл (топтық жұмыс), 2-модуль сыни тұрғыдан ойлауды үйрету (ассоциация,  миға шабуыл); 3-модуль – бағалау, 4-модуль – АКТ пайдалану, 6-модуль -Жас ерекшелік,7-модуль – көшбасшылық ( топты басқару және барлық сабақтарда белсенділікпен қатысып отыру)

Қадамдар:

1. Шаттық шеңбері
2. Интерактивті тақтамен жұмыс
3. Топпен жұмыс
4. Жұптық жұмыс
5. Рефлексия
6. Бағалау

Сабақ барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті:

1. Ұйымдастыру
2. Оқушының зейінін сабаққа аудару
3. Топқа бөлу
4. Тапсырма беру
5. Бағалау

Оқушының іс-әрекеті:

Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық

Оқушыларды суретті парақшалар арқылы 2 топқа бөлу.

І-топ «Орман», ІІ топ «Патшалық» (топ басшылары сайланады, олар тапсырмалар бойынша топ мүшелерін бағалап отырады)

1-тапсырма. Модуль АКТ

Жұмбақ шешу арқылы тақырыпты шығаып алу.

2-тапсырма. Модуль СТО әдісі: Ой қозғау

Модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер  (топтық жұмыс)

Орман патшалығы дегенде көз алдымызға нені елестетеміз? (әр топ постер қорғайды)

3-тапсырма. Модуль. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Әдісі: миға шабуыл

1. 1-3-суреттердегі бөлшектердің біріктіру тәсілін анықта.
2. Бөлшектерді біріктірудің қай тәсілі неғұрлым қарапайым, берік, үнемді.

Сергіту сәті

4-тапсырма. Модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер  (2 топ жеке орындайды)

• Өзің таңдап алған зат бөлшектерінің біріктіру схемасын құр.
• Біріктіру тәсілін анықта.

5-тапсырма. Модуль. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер  (жұптық жұмыс)

• Затты құрастыр және безендір.

Жасаған жұмыстарын топ басшылар бағалайды.

6-тапсырма. Модуль. Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. Әдісі: сәйкестікті іздеу

Рефлексия.  INSERT әдісі

Бағалау.Сабаққа жақсы қатысқан, белсенділік танытқан  оқушыларды топ мүшелері,  мұғалім критерий арқылы бағалайды.