Өрнек 10 – а

Өрнек 10 – а   Математика (1-сынып)

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:  Оқушыларды 10 – а өрнегінің мәнін табу жолымен таныстыру.

Берілген амалдарды пайдаланып, есепті шығаруды үйрету.

Сандардың құрамын қайталау.

Дамытушылық: Оқушылардың қызығушылығын, ынтасын, есте сақтау,

ойлау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Ізденімпаздыққа, білімділікке, тапқырлыққа, алғырлыққа

тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: суреттер, кесте, сызба.

Сабақтың әдістері: сұрақ-жауап, математикалық жұмбақ.

Сабақтың жүру барысы:

Оқытушы: Алдымен үй жұмысын тексерейік. Үйде қай тапсырманы орындадыңыз?

Оқушы: Үйде №4 тапсырманы орындадық. Әріпті өрнек құрып, санды өрнекке айналдырып, мәнін таптық. (3 оқушы оқиды)

Оқытушы: Дұрыс! Енді тақтадағы сызбаға назар аударайық.

Не көріп тұрсыңдар?

Оқушылар:

• Сандар қатары
• Әріптер

Оқытушы: Дұрыс! Осы сызбаға қарап, сызық бойымен қолыңды жүргізбей-ақ, берілген сандарға сәйкес әріптерді анықтаңдар.Сөздерді оқыңдар. Қандай сөз шықты?

Оқушылар: Өрнек сөзі.

Оқытушы: Дұрыс таптыңдар! Бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Өрнек»

(оқушылар дәптерге жазады, көркем жазу 10 саны)

Оқытушы:

• Балалар, қандай өрнектерді білесіңдер?

Оқушылар:

• Санды өрнектер.
• Әріпті өрнектер.
• Қосынды.
• Айырма.

Оқытушы: Жақсы балалар, дұрыс! Ал әріпті өрнекті санды өрнекке айналдыру үшін не істеу керек?

(оқушылардың жауаптары)

Оқулықпен жұмыс

№1; кестені толтыру.

Математикалық жұмбақ

№2;

а+1

а=9     9+1=10

а=0     0+1=1

а=9,8,7,6,5,4,3,2,1,0

Ағаштардың суреттерін көрсету, әңгімелеу.

№3; Есепті шығару, талдау, түсіндіру.

Қарағай – 6

Қайың — 4           — ?

Шешуі: 6+4=10(а)

Жауабы: Барлығы 10 ағаш өсіп тұр.

Сергіту сәті

№4; Сандардың құрамы (ауызша талдау).

Шығармашылық тапсырма:

Дұрыс жолды табу.

Қорытынды:

• Бүгінгі сабақта не үйрендік?
• Қандай тапсырмаларды орындадық?
• Әріпті өрнекті санды өрнекке қалай айналдырамыз?

(оқушылардың жауаптары)

Оқушыларды бағалау.

Үйге тапсырма беру.