Досымның бос уақыты

Сабақтың тақырыбы: Досымның бос уақыты

Сабақтың мақсаты:

Білімділік :Достық туралы түсінік беру, лексикалық тақырып бойынша оқушылардың білімдерін қалыптастыру ;

Дамытушылық: сөйлесім әрекетінің түрлерін жүйелі қолдануға дағдыландыру, сөздік қорларын бақылап тілдесім қабілеттерін дамыту,

Тәрбиелік: бүгінгі сабақты өмірдегі жағдаяттармен салыстыру арқылы әдептіліке, мәдениеттілікке, адамгершілікке , үлкенді сыйлауға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: аралас сабақ,

Сабақтың формасы: жұптық, жеке оқушымен.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап.

Көрнекілігі: тест тапсырмалары, карточка, деңгейлік тапсырмалар, тех құралдары

Пәнаралық байланыс: өмірмен, өзін-өзі тану пәнімен

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасу,түгендеу. Сабаққа деген ынталарын байқау, бағыттау.

Үй тапсырмасын сұрау. Білімді жан-жақты тексеру.

Өткен тақырыптар бойынша пысықтау сұрақтарына жауап алу.

ІІ. Жаңа сабақ өту. 1. Меңгеретін сөздер: жақсы көреді – любит, жүгіремін – побегу, жаттығу – упражнение.

2.Жаңа сөздерді оқу, аудару.

3.Сөздермен сөйлем құрау.

Суретте кім бейнеленген? Ол не істеп отыр?

2- тапсырма . Суреттердің орнына керекті сөздерді қойып жаз.

Мен таңертең тұрамын, ашамын. орындаймын. Содан кейін . Күндіз , . Қыста және тебемін. Жазда суға шомыламын.

3 -тапсырма. Мәтінді оқы, аудар

Менің інім бар. Аты — Олжас. Ол кішкентай. Інім сурет салады. Мен ініме кітап оқимын. Біз бірге ойнаймыз

4- тапсырма . Сөздерді буынға бөліп оқы.

са-ры, қо-ңыр, қы-зыл,

сыз-ғыш, то-ғыз, ал-ты

5- тапсырма. Сергітуді тыңдап, жаттап ал

Қолды белге қояйық,

Басты оңға бұрайық.

Басты солға бұрайық.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз демалып қалайық.

6- тапсырма. Қазақша амандасып және қоштасып үйрен.

Сәлеметсіз бе! Сау болыңыз!

Сабақты бекіту.

1.Досың бос уақытында не істейді? 2. Сен бос уақытыңда немен шұғылданасың?

Үйге тапсырма: Дауысты дыбыстарды қайталау.

Үй тапсырмасын дұрыс орындауға нұсқау беру/ сөздікпен жұмыс.

Үлгерімі төмен оқушыларға жеке жұмыс беру. Карточкамен жұмыс.

Бағалау,қорытынды.