Қиялды дамыту сабағы
Сабақтың тақырыбы: Қиялды дамыту сабағы
Мақсаты: 1.Тақырыптың мазмұнымен таныстыру, математикалық
амалдарды орындауға есептер шығару.берілген сөздердің қатесін
табуды ұғындыру
- есептерді қатесіз шығаруға, дәлдікке, сауаттылыққа тәрбиелеу.
- ойлау, есептеу қабілеттерін, есептеу дағдыларын дамыту.Арифметикалық
амалдарды орындай білуге дағдыландыру
Сабақтың типі: білімжі тиянақтау
Әдісі: талдау, кестемен жұмыс
Көрнекілігі: кестелер, санжұмбақ
Жүру барысы:
- Ұйымдастыру
- Үй тапсырмасын тексеру
- Өткен сабақта өтілген материалдарды қайталау
- Жаңа сабақ бойынша мағлұматтар беру
Ширату
- Сен оны қусаң, р қашады, ал сен одан қалсаң ол қуады. Ол не?
- Жерде жорғалайды, ал өзіне жақындатпайды.
- Сынған кеседе не қалады.
- Бір-біріне қатты ұққсас екі бала.
- Қыздардың мойнына тағатын әшекей
- Егер ол болмаса, ештеңе айтпас едім
- Ең қысқа өсімдік
1-бөлім: Бір-біріне ұқсамайтын үш көбелектің суретін сал және бля
2-бөлім. Қуанған, мұңайған, таңданған және ашуланған баланың суретін сал
3-бөлім: «Математикалық жұмбақ» ойыны.Кестені толтыр.
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||||
| 5 | 6 | 7 | |||||||
| 8 | 9 | 10 | |||||||
| 11 | |||||||||
| 12 | 13 | 14 |
Тігінен:
- 9 –дың 7-ге көбейтіндісі
- 54+23-35 өрнегінің мәні
- 1000 санының алдында тұратын сан
- 5000-4925 сандарының айырмасын тап.
- 598-580 айырмасы неге тең
- Кіші санды жаз: 2456, 7871, 462, 92, 8540, 101
- 9609 бен 9571 сандарының айырмасын тап.
- 8 ондықты 8 бірлікке кеміт.
- 2064 пен 24сандарының бөліндісін тап.
- 2070:15-66 өрнегінің мәні неге тең..
Көлденеңнен:
- 43+37-8 өрнегінің мәні
- 6 –ның 8-ге көбейтіндісі
- 1096 және 997 сандарының айырмасы
- 7 және 5 сандарының көбейтіндісі
- Азайғыш 3670, азайтқыш 3652
- 45 санын 54- ке арттыр.
- 8 ондықты 7 бірлікке кеміт.
- 87 санынан кейінгі сан.
- 6140 пен 2790 сандарының қосындысынан 8855 санын азайт.
- Үш жүздікті он есе кеміт.
- 625-тің 25- ке бөліндісі
- Ең үлкен бірліктердің көбейтіндісі неге тең?
4-бөлім. «Дұрыс па?» ойыны. Қатесі болса, түзет.Артық сөзді сыз.
Тауық еті қатты дәмді екен.
Әсем еттен орап орама жасады.
Балалар Медеу мұз айдынына мұздан конькимен сырғанауға барды.
Жел қатты күшейе бастады.
- Оқушылардың жауабын бағалау
Көк — өте жақсы
Жасыл — жақсы
Сары — орташа
Қызыл -ойдағыдай болмады
7.Үй жұмысын беру. Берілген кестедегі есептер шығарылып тұр, алайда олардың шығарылуында кейбір қателіктер бар.Жаубы дәл келетіндей етіп, қатесін дұрыста.
- Қорытындылау Нені білдік? Нені үйрендік?