Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері

388

«Бақытты сәт» ойыны             4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Жазбаша көбейту және бөлу тәсілдері

Ойынның мақсаты:

А) Жазбаша көбейту  және бөлу  тәсілдерінін меңгеруде «Бақытты сәт» ойыны арқылы оқушылардың іскерлік дағдыларын қалыптастыру.

Ә) Оқушылардың логикалық қабілетін  дамыту.

Б) Адамгершілікке, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Ойынның жүру барысы:

Сынып екі командаға бөлінеді, әр команданың өз капитаны және атауы болады

1-гейм   «Бой сергіту»

Командаға 10 сұрақтан беріледі, талдауға 5 минут


« Көбейту» командасына

1.Көбейту қандай амалмен тексеріледі?

2.Қашықтықты қалай табамыз?

3.Шаршының ауданы 64см2 тең, қабырғасының ұзындығы қанша?

4.4000граммның бестен бір бөлігі қанша грамм?

  1. 4т3ц = кг

6.500*228|=228*500 көбейтудің қандай заңдылығы орындалған?

7.10а =       м2

8.Ең үлкен бес таңбалы санды ата.

9.1грамм 1килограмның  нешінші бөлігін құрайды?

10.Мына санды 6-ға бөлгенде 14 шығады,4-ке бөлгенде 21 шығады,2-ге бөлгенде 42 шығады.Ол қандай сан?

«Бөлу» командасына

1.Бөлу амалы қандай амалмен тексеріледі?

2.Жылдамдықты қалай табамыз?

3.Шаршының ауданы 81см2,қабырғасының  ұзындығы қанша?

4.6 метрдің үштен бір бөлігі?

5.3т9ц=            кг

6.(258+606)*4=258*4+606*4 көбейтудің қандай заңдылығы орындалған?

7.4га=          м2

8.Ең кіші бес таңбалы санды ата.

9.1 метр 1километрдің нешінші бөлігі?

  1. Менің екі қалтамда 28 теңге бар.Оң қалтамда екі теңгелік қанша болса.сол қалтамда, бес теңгелік сонша.Сонда әр қалтамда қанша ақша бар?


2-гейм « Бөшкеден шыққан бас қатырғылар»

( Әр командадан оқушылар кезекпен келіп тапсырмалар алып орындайды)

1- тапсырма: Оқулықпен жұмыс 161- бет № 4

2- тапсырма: 161- бет № 7

3- тапсырма: 161- бет №8

4- тапсырма 163- бет № 9

3- гейм «Жұмбақтас»

  1. Тордағы көжектердің аяқтарының саны 84, көжек қанша?
  2. Өзінен өзі айналып тұратын бір алып шар, ешкімде тоқтата алмайды. Ол қандай шар?
  3. Екі адам тоғызқұмалақ ойынын 2 сағат ойнады. Әр қайсысы неше сағат ойнады?
  4. Бақа қыста не жейді?
  5. Он алманы он оқушыға бір- бірден үлестіресің, бір алма ыдысында қалатын болсын.
  6. 86 санын ешқандай амал қолданбай 12- ге арттыру керек.
  7. Қандай сандардың қосындысы мен көбейтіндісі өзара тең.

4- гейм «Сен маған, мен саған»

(Үй тапсырмасы: Командының басшылары бір- біріне өздері дайындап келген сұрақтарын қояды.

5- гейм «Көсемдікке ұмтылу»

  1. 1,2,3,4,5,6,7,8- сандарының төрт рет 9 санын қалай құруға болады.
  2. 13 сіреңке шырпысынан «метр» сөзін құрастыру.
  3. Екі таңбалы саннан 1- ді кемітсе нәтижесінде бір таңбалы сан шығады. (ойлаған сан қандай)
  4. 1 тәуліктің алтыдан бірі нешеге тең

Сабақты қорытындылау: 2 топтың ұпай санын санап, бағалау.Үй тапсырмасы:162- бет №1,4

№ 20 орта мектеп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика   4 сынып

Тақырыбы: «Жазбаша көбейту мен

бөлудің тәсілдерін пысықтау»

Ойын «Бақытты сәт»

 

 

 

 

 

 

 

Өткізген: Найманова Нұрзат Алғалиқызы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Петропавл 2012-2013

 

 

« Көбейту» командасына

1.Көбейту қандай амалмен тексеріледі?

___________________________________________________________________

2.Қашықтықты қалай табамыз?

___________________________________________________________________

3.Шаршының ауданы 64см2 тең, қабырғасының ұзындығы қанша?

___________________________________________________________________

4.4000граммның бестен бір бөлігі қанша грамм?

___________________________________________________________________

  1. 4т3ц = кг

6.500*228|=228*500 көбейтудің қандай заңдылығы орындалған?

___________________________________________________________________

7.10а =       м2

8.Ең үлкен бес таңбалы санды ата.

___________________________________________________________________

9.1грамм 1килограмның  нешінші бөлігін құрайды?

___________________________________________________________________

10.Мына санды 6-ға бөлгенде 14 шығады,4-ке бөлгенде 21 шығады,2-ге бөлгенде 42 шығады.Ол қандай сан?

__________________________________________________________________________________
«Бөлу» командасына

1.Бөлу амалы қандай амалмен тексеріледі?

___________________________________________________________________

2.Жылдамдықты қалай табамыз?

___________________________________________________________________

3.Шаршының ауданы 81см2,қабырғасының  ұзындығы қанша?

___________________________________________________________________

4.6 метрдің үштен бір бөлігі?

___________________________________________________________________

5.3т9ц=            кг

6.(258+606)*4=258*4+606*4 көбейтудің қандай заңдылығы орындалған?

___________________________________________________________________

7.4га=          м2

8.Ең кіші бес таңбалы санды ата.

___________________________________________________________________

9.1 метр 1километрдің нешінші бөлігі?

___________________________________________________________________

  1. Менің екі қалтамда 28 теңге бар.Оң қалтамда екі теңгелік қанша болса.сол қалтамда, бес теңгелік сонша.Сонда әр қалтамда қанша ақша бар?

___________________________________________________________________